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SUMMARY:DESIGN THINKING –  2° ciclo
DESCRIPTION:\nFORMATORE: Annarita Di Paolo\n\n\n\n2° ciclo\n\n\n\n16  ore in webinar + 8 in asincrono su piattaforma Moodle\n\n\n\ncodice Sofia: 59014\n\n\n\n04 giugno  2021: 17.15 – 19.1510 giugno  2021: 17.15 – 19.1511 giugno  2021: 17.15 – 19.1517 giugno  2021: 17.15 – 19.1518 giugno  2021: 17.15 – 19.1522 giugno 2021: 17.15 – 19.1524 giugno 2021: 17.15 – 19.1528 giugno 2021: 17.15- 19.15\n\n\n\n\n\n\n\nDesign Thinking: uno strumento per sviluppare negli studenti l’empatia, la capacità di lavorare in gruppo e di strutturare le idee\n\n\n\nL’originale proposta formativa approfondisce il Design Thinking, un approccio innovativo in ambito scolastico che poggia le sue fondamenta sulla capacità di risolvere problemi complessi utilizzando una visione creativa. Il Design Thinking permette agli insegnanti di sviluppare negli studenti qualità come l’empatia, la capacità di lavorare in gruppo e di strutturare le idee con la collaborazione delle idee degli altri. \n\n\n\nIl Design Thinking diventa sempre più un valido modello di sviluppo per affrontare le sfide della trasformazione digitale in corso: sul concetto di “gruppo di lavoro” crea una perfetta intersezione tra tecnologia e valori umani. Si basa sulla capacità di essere intuitivi, di riconoscere modelli, di sviluppare idee che abbiano un significato sia emozionale che funzionale, di potersi esprimere con altri mezzi che non siano solo parole o simboli. Adottando questo approccio in aula si vuole decretare il superamento della scuola “riempitiva e trasmissiva” per rendere affascinante l’oggetto della scoperta, così da coinvolgere, motivare e guidare gli studenti “design thinkers” verso il personale successo formativo. E’ un nuovo modo di pensare le pratiche didattiche che scommette sull’empatia degli insegnanti: un docente ha bisogno anche di strumenti e di metodi che diano intenzionalità e rigore per uscire dall’estemporaneità e produrre un cambiamento stabile. \n\n\n\nIl Design Thinking si ritiene oggi un elemento importante in ambito scolastico nell’adeguamento delle competenze professionali degli insegnanti alle esigenze di innovazione derivanti dalla veloce diffusione delle tecnologie, la volontà di dotare gli studenti di strumenti per affrontare il costante aumento delle informazioni disponibili per renderli cittadini consapevoli.\n\n\n\nSTRUTTURA del CORSO: 16 ore sincrone, 8 asincrone e consegna di Project Work\n\n\n\nDESTINATARI: docenti del 2° ciclo\n
URL:https://fl.iisvoltapescara.edu.it/events/design-thinking-2-ciclo/
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