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SUMMARY:#22 Scenari di didattica immersiva e aumentata. Corso online riservato ad ANIMATORI DIGITALI
DESCRIPTION:\nFORMATORE: Stefano Cesinaro\n\n\n\n Corso rivolto a Animatori Digitali\n\n\n\nCorso: #22\n\n\n\n15 ore: 15 ore di formazione in modalità online in sincrono\n\n\n\n07 marzo 2022: 16.30 – 19.3014 marzo 2022: 16.30 – 19.3021 marzo 2022: 16.30 – 19.3028 marzo 2022: 16.30 – 19.3004 aprile 2022: 16.30 – 19.30\n\n\n\n\n\n\n\nPROGRAMMA\n\n\n\nIl percorso esperienziale consente di conoscere come selezionare le risorse per attuare la realtà virtuale e aumentata nelle proprie classi, utilizzando piattaforme parzialmente o totalmente gratuite.Sarà mostrato l’utilizzo dei visori di realtà virtuale in concomitanza con ambienti e strumenti digitali, saranno utilizzati software per la modellazione 3D della realtà, per la costruzione di oggetti e scenari virtuali interattivi dando ampio spazio alla creatività.Sarà mostrato come utilizzare librerie di programmazione grafica per lo sviluppo del pensiero computazionale.I corsisti potranno pertanto sviluppare in gruppi di lavoro a distanza, esperienze didattiche di realtà aumentata e realtà virtuale, giochi, quiz interattivi e immersivi al fine, infatti, di costruire percorsi di apprendimento attivo per i loro allievi.\n\n\n\nCompetenze in ingressoUtilizzo base di Internet per la ricerca e creazione di contenuti digitaliPossedere nozioni base di geometria solidaSaper installare un software sul proprio PC\n\n\n\nCompetenze in uscitaIndividuare e selezionare gli strumenti per la fruizione di realtà virtuale e aumentataSviluppare percorsi didattici con la realtà virtuale utilizzando risorse online condiviseSviluppare percorsi didattici con la realtà aumentata utilizzando risorse online condivise Saper costruire oggetti e scenari complessi virtuali in 2D e 3DSaper rendere interattivi oggetti e scenari complessi virtualiMettere in campo la propria creatività per creare lezioni di didattica immersiva e inclusiva, selezionando opportunamente strumenti di realtà virtuale e/o aumentata all’occorrenzaSaper programmare semplici applicazioni per lo sviluppo del pensiero computazionale negli studentiAlfabetizzare gli studenti nella ricerca, organizzazione, utilizzo, conservazione di contenuti digitaliAlfabetizzare gli studenti nelle problematiche della modellazione 3D\n\n\n\nCorso ONLINE di 15 ore: 15 ore in sincrono  \n\n\n\nDestinatari: Animatori Digitali\n
URL:https://fl.iisvoltapescara.edu.it/events/22-scenari-di-didattica-immersiva-e-aumentata-corso-online-riservato-ad-animatori-digitali/
CATEGORIES:Animatori Digitali
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