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SUMMARY:#31 – Educazione alla cittadinanza digitale. Corso online per docenti di ogni ordine
DESCRIPTION:\nFORMATORE: Michele Storti\n\n\n\nTUTOR: Lidia Trinca e Danilo Micalone\n\n\n\n Corso online rivolto a docenti di ogni ordine di scuola e CPIA\n\n\n\nCorso: #31\n\n\n\nCODICE della piattaforma Scuolafutura: ID PERCORSO 88007\n\n\n\n20 ore: 20 ore in modalità webinar \n\n\n\nmartedì 5 luglio: ore 9.00 – 11.00giovedì 7 luglio; ore 9.00 – 12.00 martedì 12 luglio: ore 9.00 – 12.00giovedì 14 luglio: ore 9.00 – 12.00martedì 19 luglio: ore 9.00 – 12.00giovedì 21 luglio: ore 9.00 – 12.00venerdì 22 luglio: ore 9.00 – 12.00 \n\n\n\n\n\n\n\nPROGRAMMA\n\n\n\nModulo 1 – Fake news e disinformazione online: conoscenze e strumenti per il lavoro in classeIn questo modulo partiremo dal significato di “fake news”, “disinformazione” e “post-verità” peracquisire più sensibilità nell’analisi delle distorsioni dell’informazione che avvengono nella rete.Quindi, percorreremo le fasi di un laboratorio sulle fake news per conoscere sfide e software utili aprogettare il proprio laboratorio in classe.\n\n\n\nModulo 2 – I discorsi d’odio nel web: come riconoscerli e contrastarliNel secondo modulo ci interrogheremo sulle radici che hanno reso l’hate speech così pervasivonella rete. Useremo un metodo per analizzare gli episodi di hate speech di cui siamo testimoni, etratteremo del rapporto tra diritto di espressione e di tutela dall’odio. Infine vedremo ideeoperative per attuare progetti di contronarrazione all’hate speech.\n\n\n\nModulo 3 – Due percorsi tra creatività e partecipazione nel web: il booktrailer e il blogNel terzo modulo scopriremo due percorsi educativi che affrontano l’esercizio della creativitàdigitale nella prospettiva di partecipare alla comunità, nel mondo fisico e nella rete. Un laboratoriosul booktrailer e uno per ideare e costruire un blog: ne vedremo l’impianto metodologico e alcunistrumenti di lavoro.\n\n\n\nModulo 4 – Software e applicazioni per lavorare sulla cittadinanza digitaleIn quest’ultimo modulo ci concentreremo su semplici software che consentono allo studente dicostruire con le proprie mani prodotti digitali.\n\n\n\nAree Digicomp.edu\n\n\n\n6 – Favorire lo sviluppo delle competenze digitali negli studenti\n\n\n\nLivello di ingresso Digicomp edu\n\n\n\nB1: Sperimentatore / Intermedio \n\n\n\nCorso di 20 ore:  20 ore online in sincrono \n\n\n\nDestinatari: docenti di ogni ordine e grado di scuola e CPIA\n
URL:https://fl.iisvoltapescara.edu.it/events/31-educazione-alla-cittadinanza-digitale-corso-online-per-docenti-di-ogni-ordine/
CATEGORIES:CPIA,Infanzia,Primo Ciclo,Secondo Ciclo
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